書房里，兩個(gè)四五歲的娃娃正伏在書案上。
一個(gè)端坐著一頁(yè)一頁(yè)翻著手里的書，另一個(gè)卻拿著筆看著面前的瘦金體字帖如坐針氈似的在座位上來(lái)回蛄蛹。
清明看了眼旁邊唉聲嘆氣地?zé)o邪跟著嘆了口氣。“無(wú)邪，你……”
“叫哥！”無(wú)邪現(xiàn)在在屋里憋得哪兒哪兒都難受，奶乎乎的聲音都拔高了。
“……”清明眨巴眨巴眼睛，行吧?！案纾皇莾身?yè)字帖而已，馬上就能寫完了?！睙o(wú)邪面前的字帖雖然已經(jīng)寫了一頁(yè)半了，但扛不住他已經(jīng)在這兒蛄蛹半天了呀。
無(wú)邪又嘆了一口氣，“清明，你是怎么坐得住的呀。我想出去玩兒！”
清明還沒(méi)來(lái)得及張嘴，吳叁省就從外面走了進(jìn)來(lái)，“寫得怎么樣了？”
無(wú)邪頓時(shí)像漏氣的氣球一樣癱在了座位上。清明看了看無(wú)邪，有些遲疑地把手里的書立起來(lái)，偷偷在桌子下面把自己的字帖遞了一張給無(wú)邪。
“清明。”
清明遞字帖的手一頓，無(wú)邪更是一下子連眼神都清澈了。
“別搞小動(dòng)作。”吳叁省露出一個(gè)笑來(lái)，看起來(lái)有點(diǎn)兒嚇人。感覺(jué)下一秒能一口一個(gè)小朋友。
倆人這回都老實(shí)了。
把清明寫完的四張字帖都收走后，吳叁省拍了拍清明的腦袋，“你爸找你，去吧?！?/p>
這些年，因?yàn)榍迕鳟愑诔Ｈ说膶W(xué)習(xí)能力，吳家人在培養(yǎng)他這件事兒上愈發(fā)的上心。
清明三歲的時(shí)候，經(jīng)一番討論，最后由吳老狗拍板，正式把他的戶口上在了吳貳白名下。畢竟吳壹窮底下有無(wú)邪，吳貳白算是兄弟三個(gè)里的最優(yōu)選。
你問(wèn)為什么不上在吳叁省名下？
那還真是趕巧，去年上頭頒布了個(gè)婚姻法，說(shuō)是男的22才能結(jié)婚，吳叁省這剛成年，想掛人家也是不給掛的。而且他平?；斓煤?，又不愛(ài)著家，哪有資格帶明伢子。
當(dāng)然，這其中原因還要再加上清明對(duì)吳貳白有一種令全家人百思不得其解的喜歡。這種親近連吳老狗都覺(jué)得奇怪。畢竟家里頭連混世魔王老三都怕的二哥，居然有小孩子敢粘著。
吳貳白對(duì)此沒(méi)什么反應(yīng)，淡淡應(yīng)了。自此之后，對(duì)外，吳貳白就是清明名義上的父親。當(dāng)然，戶口本上，他叫吳明。不過(guò)在吳家，大家還是喊他清明。
交了字帖的清明聽(tīng)吳貳白找自己，連忙跟吳叁省行了個(gè)禮，就朝東院兒去了。
等清明出去后，看著無(wú)邪面前寫了一頁(yè)半的字帖，吳叁省頭疼起來(lái)。都是侄子，怎么自家這小子就這么皮，耐不下一點(diǎn)兒性子呢？難道真像他爹說(shuō)的，這小崽子隨了自己了？
“爸，你找我？”清明敲了敲半開(kāi)的門，探了個(gè)小腦袋進(jìn)去。見(jiàn)吳貳白朝他招手，便小跑著繞過(guò)書桌，停在了吳貳白的椅子旁邊。吳貳白的書房同專門給他和無(wú)邪布置的老書房不一樣，這兒的桌椅都是大人用的，清明想上個(gè)椅子都要靠爬才行。不過(guò)，他有一套自己的上椅子方法。
跟桌子差不多高的小孩兒把兩個(gè)小胳膊一揚(yáng)，仰著白嫩嫩的小臉兒，一雙水汪汪的大眼睛就這么直直地、帶著期待地望著吳貳白。
吳貳白習(xí)以為常地向前傾了傾身，一把撈起地上的小孩兒，放在了身邊兒專門給他準(zhǔn)備的黃花梨的椅子上。
之前書房里本來(lái)給清明準(zhǔn)備了一個(gè)雞翅木的椅子，結(jié)果他盯著那椅子看了好一會(huì)兒才對(duì)吳貳白露出一個(gè)乖乖的笑。
雖然小孩兒嘴上道了謝，但吳貳白如此精明的一個(gè)人，一眼便看出了孩子不喜歡那個(gè)椅子。晚上吃過(guò)飯后特意叫來(lái)小孩兒，讓他又自己選了一個(gè)喜歡的。
后來(lái)問(wèn)了才知道，清明不是很喜歡雞翅木上像羽毛似的花紋，倒是對(duì)黃花梨木上的鬼臉紋很感興趣。
得知一切的吳貳白只是拍了拍清明的腦袋，夸道：“挺好，有自己的主意?！?/p>
吳叁省對(duì)此忿忿不平，覺(jué)得吳貳白太慣孩子了。吳貳白沒(méi)有任何言語(yǔ)上的回應(yīng)，只是掃了一眼吳叁省，然后發(fā)出了一聲冷哼。
“今天學(xué)新知識(shí)嗎？”清明剛坐穩(wěn)就迫不及待地問(wèn)吳貳白。
吳貳白從手邊兒抽出來(lái)一小沓賬本，“今天教你看賬本?！?/p>
清明愣了一下，他沒(méi)想到吳貳白真的會(huì)想教一個(gè)四歲的孩子看賬本。
【要幫忙嗎？】摸魚已久的系統(tǒng)的聲音在清明腦子里響了起來(lái)。
清明如之前一般拒絕了，‘不用，我能學(xué)的會(huì)。’
【我現(xiàn)在終于明白清明你之前在進(jìn)入世界選能力的時(shí)候?yàn)槭裁催x學(xué)習(xí)能力了。這也太好用了吧！】系統(tǒng)聽(tīng)起來(lái)很開(kāi)心的樣子。
它確實(shí)有理由開(kāi)心，畢竟清明是它帶過(guò)的，有史以來(lái)最自力更生的宿主。
它和其他世界的系統(tǒng)不同，其他系統(tǒng)或許可以在宿主完成任務(wù)后給宿主任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)或開(kāi)通新的金手指能力。但是它不行，它只能在宿主進(jìn)入世界前給他申請(qǐng)三個(gè)進(jìn)入世界后無(wú)法更改的能力，且之后不會(huì)再有其他新加成了。
就算是系統(tǒng)提供幫助，它最多也只能是基于宿主選擇的能力進(jìn)行幫助。任務(wù)下發(fā)和任務(wù)完成后的獎(jiǎng)勵(lì)還全權(quán)由總局統(tǒng)一管理。系統(tǒng)本身可以說(shuō)是沒(méi)什么實(shí)權(quán)在身上的。
所以這三個(gè)能力的填寫對(duì)于宿主和系統(tǒng)來(lái)說(shuō)就變得至關(guān)重要。
之前一些進(jìn)入世界的宿主要么選些略帶玄幻色彩的能力，比如隱身啦，預(yù)知啦什么的；要么就是選實(shí)用型的，比方說(shuō)速度加成啦，武器速成什么的。
但清明跟他們完全不一樣，他的選擇是：|學(xué)習(xí)能力|，|可調(diào)控存在感|，以及|運(yùn)氣滿滿|。
運(yùn)氣滿滿這個(gè)選項(xiàng)系統(tǒng)很理解，畢竟運(yùn)氣在宿主要進(jìn)入的世界里很重要，但是學(xué)習(xí)能力和調(diào)控存在感是什么意思？！
【宿主，你確定不要其他技能嗎？】
‘舉個(gè)例子？’
【比如……|黃金瞳|？鑒寶很有用的?！?/p>
‘可是我也可以自己學(xué)怎么鑒寶呀。’
【那|痛覺(jué)屏蔽|？】
這個(gè)確實(shí)很有用，不過(guò)清明搖了搖頭，‘不了。痛覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它是身體的自我保護(hù)機(jī)制。’
【可之后你要是受傷了怎么辦?。俊?/p>
‘我相信你能幫我想辦法的?！迕餍α诵Γf(shuō)這話時(shí)他在想什么不好說(shuō)，但他能感覺(jué)到系統(tǒng)被夸到了，非常自豪地挺了挺并不存在的胸膛，非?？隙ǖ鼗卮鸬馈灸钱?dāng)然了！】并按下了確認(rèn)按鈕。
不過(guò)進(jìn)入世界后，清明就再也沒(méi)主動(dòng)找過(guò)它。
哦，也不能這么說(shuō)，清明找過(guò)它的。在拿到這個(gè)世界的身份之后，清明問(wèn)過(guò)它，這個(gè)身份的原主命運(yùn)是什么樣的。
它如實(shí)告訴了清明，【原主跟原主的母親在搶救過(guò)程中搶救無(wú)效，一尸兩命了?！空f(shuō)完，它好像明白它的宿主在擔(dān)心什么，安撫道【宿主你放心，你沒(méi)有頂替他的位置?！?/p>
‘那就好?！浀们迕鳟?dāng)時(shí)是這么說(shuō)的。
其實(shí)，系統(tǒng)一直都很好奇它的宿主到底在想什么。
它的每一位宿主來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候都沒(méi)有之前的記憶，之前的宿主們要么慌亂，要么暴躁，有的甚至?xí)ε?、?huì)崩潰。但這次的宿主好像完全不在乎之前的記憶一樣，很平靜的來(lái)，很平靜的接受。
它甚至一度覺(jué)得這位宿主是有記憶的。
【清明，你有來(lái)這兒之前的記憶嗎？】在宿主得到了自己的名字后，系統(tǒng)就開(kāi)始喊宿主他在這個(gè)世界的名字了。
當(dāng)時(shí)才一歲的清明正坐在床上玩兒被褥上翹起來(lái)的線頭，‘沒(méi)有，你能幫我找回來(lái)嗎？’
系統(tǒng)沉默了三秒后回答：【抱歉啊清明，我沒(méi)有這個(gè)權(quán)限?！?/p>
‘沒(méi)事兒的?！?/p>
一人一統(tǒng)再次陷入了沉默。
之前的宿主動(dòng)不動(dòng)就找它要這要那的，這次遇到了一個(gè)什么都不要的，它沒(méi)幫上忙反而有些良心不安。如果它有良心的話。
【清明，要不你有什么其他疑問(wèn)你問(wèn)我吧。能回答的我都告訴你！】
正在捏線頭的小手頓了一下，接著看似一直在認(rèn)真玩兒線的小娃娃嘴角隱隱向上翹了些弧度。
‘會(huì)不會(huì)太麻煩你了？’