她只能從眼睛里微微的光中，感受到每個(gè)人的眼神，分辨之間的區(qū)別。

她是通過(guò)分辨眼神差異來(lái)識(shí)別他人的。所以她常常盯著一個(gè)人看很久，

才能通過(guò)眼神分辨出對(duì)方是誰(shuí)。但是總被她朦朦朧朧的眼睛看著，大家都不自在的很。

小兔心里清楚這一點(diǎn)，所以一直心里有些自卑。幸好，

她有著兔子一樣白色長(zhǎng)長(zhǎng)的、帶著絨毛的耳朵，聽(tīng)力比較好。所以為了避免人們異樣的眼光，

小兔開(kāi)始盡量用辨認(rèn)聲音，代替通過(guò)眼神分辨人。因?yàn)橥庥^(guān)差異，自己像改造人，

但是她的父親是普通的人類(lèi)，她對(duì)母親的印象不深了，但她很肯定母親也是普通人。

因?yàn)橥獗淼牟町?，每次看到父親看向她時(shí)那懦弱又飄忽不定的眼神，

她總懷疑自己不是父母親生的。但要說(shuō)自己是改造人，卻不具備改造人天生的素質(zhì)，

身體很弱，腿走起路也沒(méi)勁。因此，她總感覺(jué)自己既不會(huì)被普通人認(rèn)可，

也不會(huì)受改造人待見(jiàn)。小兔思考時(shí)也感覺(jué)腦子像眼睛那樣，蒙了一層霧，

想問(wèn)題時(shí)思路模模糊糊，自己在想什么連自己都想不清楚。

小兔第一次知道自己思考認(rèn)知和別人不同，是在入學(xué)測(cè)試結(jié)果出來(lái)時(shí)。那時(shí)她在房間里，

偷偷聽(tīng)到父母談及收到了“待定智力障礙”的通知。關(guān)于這件事，父母沒(méi)有告訴她，

她一開(kāi)始不相信，認(rèn)為是審核機(jī)制問(wèn)題，但是也沒(méi)有多問(wèn)。所幸，家里條件不算差。

在父母的努力下，小兔進(jìn)入了市里較好的普通公辦初階學(xué)校。

當(dāng)她離開(kāi)家、開(kāi)始主動(dòng)想融入其他人類(lèi)孩子的那一刻，她更加清晰地發(fā)現(xiàn)了自己的格格不入。

父母支持小兔讀書(shū)。即使視野不清晰、相比正常人記憶力低下、體質(zhì)也較差，

家里也愿意通過(guò)砸錢(qián)專(zhuān)門(mén)給小兔請(qǐng)家教、報(bào)名參加體力訓(xùn)練。再加上小兔自己也算比較上進(jìn)，

所以盡管成績(jī)不怎么樣，也可以勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟上同班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。令家里人高興的是，

小兔最近在國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育時(shí)間內(nèi)，成功通過(guò)了計(jì)劃教育的畢業(yè)考試。

哪怕只是取得了普普通通的成績(jī)，盡管她自己并不滿(mǎn)意這個(gè)成...