教他們農(nóng)活技巧。4蘇婉清用自己帶來的幾本書，辦起了小小的識字班，

教村里的孩子們認字讀書。孩子們都喜歡這個城里來的姐姐，經(jīng)常圍著她轉(zhuǎn)。

日子漸漸有了起色，但命運的考驗并未結(jié)束。那年秋天，林修遠在修水渠時遭遇塌方，

被埋在土石下。消息傳來，蘇婉清只覺得天旋地轉(zhuǎn)，瘋了一樣沖向事故地點。

她不顧一切地用雙手刨土，指甲翻了，鮮血淋漓，卻渾然不覺。村民們趕來救援，

花了兩個小時才把林修遠挖出來。他已經(jīng)昏迷不醒，呼吸微弱。

村里人說要用牛車送他去縣醫(yī)院，但路途遙遠，恐怕來不及。

蘇婉清突然想起跟赤腳醫(yī)生學過的心肺復蘇法，堅持要立即施救。她不顧旁人異樣的目光，

跪在地上，口對口為林修遠做人工呼吸，按壓胸膛。一遍又一遍，不知疲倦。終于，

在兩個多小時的搶救后，林修遠咳出一口淤血，恢復了呼吸。“活了！活了！

”村民們驚呼起來，看著蘇婉清的眼神充滿了敬佩。林修遠被送往縣醫(yī)院，經(jīng)過治療，

總算脫離了危險。醫(yī)生說，要不是現(xiàn)場搶救及時，就算華佗再世也回天乏術。

在醫(yī)院的日日夜夜，蘇婉清守在林修遠床前，寸步不離。當他終于睜開眼睛，

第一眼看到的就是趴在床邊睡著的蘇婉清，她瘦削的臉上還帶著淚痕。

林修遠輕輕撫摸她的頭發(fā)，蘇婉清立刻驚醒過來?！澳阈蚜?！”她喜極而泣，“感覺怎么樣？

哪里不舒服？我去叫醫(yī)生...”林修遠拉住她的手，聲音虛弱卻堅定：“婉清，

等我好起來，我們就結(jié)婚，好嗎？”蘇婉清愣住了，眼淚止不住地流下來，用力點頭。

林修遠康復后，他們的感情更加深厚。雖然生活依然艱苦，但彼此扶持，相濡以沫。

蘇婉清繼續(xù)教孩子們讀書識字，林修遠則用自己的知識幫助村里規(guī)劃水利工程，

改善了農(nóng)田灌溉系統(tǒng)。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼兩年過去了。一九七二年的秋天，

和兩年前他們來到云嶺村時一樣，槐樹葉黃，秋風蕭瑟。5一天下午，一輛吉普車揚起塵土，

駛?cè)肓嗽茙X村。車上下來幾位...