李陽(yáng)是全校聞名的學(xué)渣，被嘲笑、被輕視，連暗戀的女生都不敢靠近。一次意外撞頭，
他竟能聽(tīng)到別人的心聲！課堂打臉學(xué)霸、考試逆襲排名、帶領(lǐng)班級(jí)奪冠，爽事一件接一件。
可依賴(lài)異能的他遭遇危機(jī)，最終靠自己真正逆襲，活成了全校羨慕的樣子。我叫李陽(yáng)，
是青藤中學(xué)高二（3）班的學(xué)生。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是學(xué)生，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，
就是班里常年霸占倒數(shù)第一的學(xué)渣。教室后排靠窗的位置，像是專(zhuān)門(mén)為我量身定做的，
每天上課，我大部分時(shí)間都趴在桌上補(bǔ)覺(jué)。不是我不想學(xué)，是真的聽(tīng)不懂，數(shù)學(xué)公式像天書(shū)，
英語(yǔ)單詞記了又忘，每次月考成績(jī)出來(lái)，我的名字永遠(yuǎn)貼在公告欄最底下，
像塊洗不掉的污漬。今天的數(shù)學(xué)課，王老師又把月考成績(jī)單摔在了講臺(tái)上?！澳承┩瑢W(xué)，
分?jǐn)?shù)跟體溫似的，穩(wěn)定在 36.5℃以下，拖班級(jí)后腿就算了，還影響別人學(xué)習(xí)！
”王老師的目光掃過(guò)來(lái)，我趕緊把頭埋得更低，不用想也知道，他說(shuō)的是我。果不其然，
下一秒，趙磊的聲音就響了起來(lái)?！袄铌?yáng)，老師說(shuō)你呢，別趴在桌上裝死了，趕緊起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，
怎么才能不拖我們后腿?！比嗪逄么笮?，我攥緊了手里皺巴巴的試卷，指尖都泛白了。
趙磊是班里的班長(zhǎng)，成績(jī)好，家里有錢(qián)，平時(shí)最喜歡針對(duì)我，尤其是在陳雪面前。
陳雪就坐在我斜前方，她是班里的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得清秀，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的，
是我偷偷喜歡了很久的女生。每次我想借她的筆記，趙磊總會(huì)搶先一步把自己的筆記遞過(guò)去，
還故意大聲說(shuō)：“陳雪，別給學(xué)渣浪費(fèi)時(shí)間，他就算借了筆記也看不懂，我?guī)湍阒v題吧。
”陳雪每次都會(huì)尷尬地笑一笑，我只能默默地把伸出去的手收回來(lái)，心里像被針扎了一樣疼。
昨天放學(xué)，我看到趙磊和周凱圍著陳雪，討論周末去圖書(shū)館復(fù)習(xí)的事。周凱也是班里的學(xué)霸，
平時(shí)和趙磊形影不離，兩個(gè)人總愛(ài)一起嘲笑我。他們看到我走過(guò)來(lái)，
趙磊故意提高聲音問(wèn)：“李陽(yáng)，周末要不要一起去圖書(shū)館？別到時(shí)候在圖書(shū)館睡大覺(jué)，
影響我們學(xué)習(xí)?！敝軇P在旁邊跟著笑，陳雪看著我，眼神里帶著點(diǎn)為難。我攥緊了書(shū)包帶，
喉嚨像被堵住了一樣，說(shuō)不出話，只能低著頭，快步從他們身邊走過(guò)去。
身后傳來(lái)他們的笑聲，我走得更快了，直到拐進(jìn)小巷，才停下腳步，對(duì)著墻狠狠地捶了一下。
我真沒(méi)用，連反駁的勇氣都沒(méi)有。期中考試還有一周就要到了，班主任在班會(huì)課上說(shuō)，
這次考試成績(jī)要計(jì)入檔案，讓大家好好復(fù)習(xí)。我看著桌上堆成山的復(fù)習(xí)資料，
一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。昨晚幫鄰居張大爺修水管，忙到半夜，今天上課一點(diǎn)精神都沒(méi)有。
數(shù)學(xué)課上，王老師在講臺(tái)上講著函數(shù)題，我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼皮就開(kāi)始打架，
不知不覺(jué)就趴在桌上睡著了。迷迷糊糊間，我感覺(jué)頭被什么東西撞了一下，疼得我瞬間清醒。
“咚” 的一聲，我的頭撞在了課桌上，全班同學(xué)的目光都集中到了我身上。我抬頭，
正好對(duì)上王老師嚴(yán)厲的目光。王老師皺著眉，繼續(xù)講著題，
可我卻突然聽(tīng)到一個(gè)清晰的聲音在我腦海里響起：“這題上周剛講過(guò)，肯定又沒(méi)人會(huì)，
等會(huì)兒點(diǎn)李陽(yáng)，讓他醒醒腦子，別總在課上睡覺(jué)。”我愣了一下，以為是幻聽(tīng)，
畢竟我剛才睡得太沉了?？蓻](méi)過(guò)幾秒，王老師真的停下了講課，看著我說(shuō)：“李陽(yáng)，
你來(lái)解這道題，給大家演示一下解題步驟?！比嗔⒖贪察o下來(lái)，接著就是一陣壓抑的笑聲。
趙磊在下面小聲說(shuō)：“等著看他出丑，我就不信他能解出來(lái)。
”周凱也跟著附和：“肯定解不出來(lái)，他上課都在睡覺(jué)，能聽(tīng)懂才怪?！蔽揖o張得手心冒汗，
站起來(lái)的時(shí)候，腿都在抖?？删驮谶@時(shí)，剛才那個(gè)聲音又響了起來(lái)，
一步步地報(bào)出了解題步驟，連王老師沒(méi)講過(guò)的簡(jiǎn)便算法都有。我像是被人操控了一樣，
順著那個(gè)聲音，把解題步驟說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我說(shuō)完最后一步時(shí)，全班都安靜了，
連王老師都愣在了講臺(tái)上。王老師推了推眼鏡，疑惑地問(wèn)：“你怎么知道這個(gè)簡(jiǎn)便算法？
我上周沒(méi)講過(guò)這個(gè)方法。”我心里慌了，剛才那個(gè)聲音到底是怎么回事？
我隨便編了個(gè)理由：“昨晚看書(shū)看到的，覺(jué)得這個(gè)方法挺簡(jiǎn)單的，就記下來(lái)了。
”趙磊立刻站起來(lái)，指著我說(shuō)：“不可能！你昨晚明明在幫張大爺修水管，
我媽跟張大爺是鄰居，我昨晚還看到你在他家門(mén)口修水管呢，你哪有時(shí)間看書(shū)？
”全班同學(xué)的目光又一次集中到我身上，我張了張嘴，卻不知道該怎么解釋。
總不能說(shuō)我能聽(tīng)到別人的內(nèi)心想法吧？說(shuō)了也沒(méi)人會(huì)信，只會(huì)覺(jué)得我在撒謊。我只能低著頭，
默默地坐下，心里滿是疑惑和不安。放學(xué)路上，我腦子里一直想著數(shù)學(xué)課上的事，
那個(gè)聲音到底是什么？難道是我最近壓力太大，出現(xiàn)幻覺(jué)了？我走到巷口，
看到賣(mài)烤紅薯的劉大爺在擺攤。天氣越來(lái)越冷，烤紅薯的香味飄得很遠(yuǎn)，我摸了摸口袋，
還有十塊錢(qián)，正好買(mǎi)個(gè)紅薯暖暖手。我走過(guò)去，剛想開(kāi)口，
又聽(tīng)到一個(gè)聲音在我腦海里響起：“這紅薯有點(diǎn)生，剛才烤的時(shí)候火太小了，
別賣(mài)給那個(gè)小姑娘，不然要被投訴的。”我愣了一下，看向劉大爺。
劉大爺正笑著對(duì)一個(gè)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，剛出爐的烤紅薯，熱乎著呢，甜得很，
要不要買(mǎi)一個(gè)？”那個(gè)小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，正要掏錢(qián)，我下意識(shí)地開(kāi)口說(shuō)：“大爺，
這紅薯熟了嗎？我看這紅薯皮好像有點(diǎn)硬，是不是沒(méi)烤熟??？”劉大爺愣了一下，
臉上的笑容僵住了，他看了看我，又看了看那個(gè)小姑娘，猶豫了一下說(shuō)：“剛出爐的，熟了，
你放心買(mǎi)?！蔽覅s堅(jiān)持說(shuō)：“大爺，我上次買(mǎi)過(guò)生紅薯，吃著不舒服，你能不能給我換一個(gè)？
這個(gè)看著真的有點(diǎn)生?！眲⒋鬆敍](méi)辦法，只能從爐子里又拿了一個(gè)紅薯，
遞給我說(shuō)：“這個(gè)肯定熟了，你嘗嘗。”我接過(guò)紅薯，付了錢(qián)，
聽(tīng)到劉大爺小聲嘀咕：“還真被看出來(lái)了，幸好沒(méi)賣(mài)給那個(gè)小姑娘，不然又要麻煩了。
”我拿著紅薯，心里的疑惑更深了。剛才那個(gè)聲音，真的是劉大爺?shù)膬?nèi)心想法？
我能聽(tīng)到別人的內(nèi)心想法？為了驗(yàn)證這個(gè)想法，我走到小區(qū)門(mén)口，
看到保安張叔在值班室里看報(bào)紙。我走過(guò)去，笑著說(shuō)：“張叔，今天天氣挺好的啊。
”張叔抬頭看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，天氣不錯(cuò)，適合出去散步。
”可我卻聽(tīng)到他的內(nèi)心想法：“這小子怎么突然跟我打招呼？平時(shí)不都低著頭走過(guò)去嗎？
不會(huì)是想讓我?guī)兔﹂_(kāi)門(mén)，沒(méi)帶門(mén)禁卡吧？”我心里一樂(lè)，故意說(shuō)：“張叔，我門(mén)禁卡忘帶了，
能不能幫我開(kāi)下門(mén)？”張叔愣了一下，笑著說(shuō)：“你這小子，還真被我猜中了，
下次記得帶卡?！闭f(shuō)完，他按下了開(kāi)門(mén)按鈕。我走出值班室，心里又驚又喜。
我真的能聽(tīng)到別人的內(nèi)心想法！這不是幻覺(jué)，是真的！我終于有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀了，
再也不用被趙磊和周凱嘲笑了！第二天語(yǔ)文課，張老師讓大家背誦《赤壁賦》中最難的段落。
張老師是個(gè)很溫柔的女老師，平時(shí)對(duì)學(xué)生很好，就是要求有點(diǎn)嚴(yán)格。她剛說(shuō)完要背誦的段落，
我就聽(tīng)到她的內(nèi)心想法：“這段生僻字多，很多同學(xué)都背不下來(lái)，估計(jì)只有周凱能背下來(lái)，
其他人懸得很?！惫唬瑥埨蠋熆戳丝慈?，說(shuō)：“周凱，你先來(lái)背誦一下這段，
給大家做個(gè)示范。”周凱自信地站起來(lái)，開(kāi)始背誦。可背到一半，他突然卡殼了，
臉漲得通紅，站在那里，半天說(shuō)不出下一句。全班同學(xué)都在下面偷偷地笑，張老師皺了皺眉，
沒(méi)說(shuō)話。趙磊立刻站起來(lái)，幫周凱圓場(chǎng)：“老師，這段太難了，很多生僻字，換一段吧，
別讓周凱太為難了?！睆埨蠋焺傁朦c(diǎn)頭，我突然舉起了手。“老師，我來(lái)試試吧，
我昨天剛背過(guò)這段?！比嗨查g安靜下來(lái)，所有人都驚訝地看著我。
趙磊不敢相信地說(shuō)：“李陽(yáng)，你別逞能了，連周凱都背不下來(lái)，你能背下來(lái)？
別到時(shí)候背錯(cuò)了，丟我們班的臉。”陳雪也轉(zhuǎn)頭看著我，眼神里帶著點(diǎn)擔(dān)心，
好像在說(shuō) “你行嗎”。我深吸了一口氣，腦海里已經(jīng)響起了張老師的內(nèi)心想法，
她正在默默地背誦這段文字，我順著那個(gè)聲音，開(kāi)始背誦?！叭尚缰?，七月既望，
蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，
歌窈窕之章……”我流利地背完了整段文字，連一個(gè)錯(cuò)字都沒(méi)有。張老師驚訝地看著我，
眼睛都亮了，她笑著說(shuō)：“李陽(yáng)，你背得真好，比周凱背得還熟練，而且沒(méi)有錯(cuò)字，
你最近是不是很努力在復(fù)習(xí)？”我撓了撓頭，笑著說(shuō)：“是啊，最近一直在看課外書(shū)，
正好看到這段，就背下來(lái)了?！敝軇P不服氣地站出來(lái)，
問(wèn)：“你怎么知道蘇軾寫(xiě)這篇文章時(shí)的心境？老師還沒(méi)講過(guò)背景知識(shí)呢。”我愣了一下，
剛想編理由，腦海里又響起了張老師的聲音：“蘇軾寫(xiě)這篇《赤壁賦》時(shí)，正好被貶到黃州，
心情很郁悶，所以文章里既有對(duì)人生的感慨，也有豁達(dá)的心境?！蔽翼樦@個(gè)聲音，
把背景知識(shí)說(shuō)了出來(lái)。張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“李陽(yáng)說(shuō)得很對(duì)，
這段背景知識(shí)我本來(lái)打算下次課講的，沒(méi)想到你已經(jīng)提前了解了，看來(lái)你真的很用心。
”趙磊還想找茬，說(shuō)：“你哪有時(shí)間看課外書(shū)？平時(shí)上課都在睡覺(jué)，肯定是抄的別人的筆記，
提前背下來(lái)的。”我剛想反駁，陳雪突然小聲說(shuō)：“我昨天下午在書(shū)店看到李陽(yáng)了，
他當(dāng)時(shí)在看《蘇軾傳》，還做了筆記，應(yīng)該不是抄的。”陳雪的聲音不大，
但全班同學(xué)都聽(tīng)到了。趙磊的臉一下子紅了，再也說(shuō)不出話來(lái)。周凱狠狠地瞪了我一眼，
坐下了。我看著陳雪，她對(duì)著我笑了笑，我心里暖暖的，好像有什么東西在慢慢發(fā)芽。
班級(jí)小測(cè)就在明天，我看著復(fù)習(xí)資料，心里有了點(diǎn)底氣。畢竟我能聽(tīng)到別人的內(nèi)心想法，
說(shuō)不定能派上用場(chǎng)。小測(cè)當(dāng)天，監(jiān)考老師是隔壁班的劉老師，她平時(shí)很?chē)?yán)格，
抓作弊抓得很?chē)?yán)。劉老師拿著試卷走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)試卷。我坐在座位上，緊張地看著她。
就在劉老師整理剩下的試卷時(shí)，
我聽(tīng)到了她的內(nèi)心想法：“最后兩道選擇題答案是 B 和 D，填空題第三題要注意單位，
別讓學(xué)生漏寫(xiě)了，上次很多學(xué)生因?yàn)槁?xiě)單位丟了分?！蔽倚睦镆幌玻s緊把答案記在心里。
試卷發(fā)下來(lái)后，我開(kāi)始認(rèn)真答題。前面的題目都很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。
到了最后兩道選擇題，我按照劉老師的提示，選了 B 和 D。填空題第三題，
我特意在答案后面加上了單位。正在我檢查試卷的時(shí)候，
我聽(tīng)到了趙磊的內(nèi)心想法：“周凱選擇題最后兩道選的 A 和 C，不對(duì)啊，
我記得上次老師講過(guò)類(lèi)似的題目，答案應(yīng)該是 B 和 D 才對(duì)，難道我記錯(cuò)了？不管了，
先抄周凱的，等會(huì)兒再改?！蔽姨ь^看了一眼，趙磊正趁著劉老師不注意，
偷偷地看周凱的試卷，還在草稿紙上寫(xiě)著什么。我忍不住笑了笑，趙磊這次肯定要錯(cuò)了。
小測(cè)成績(jī)第二天就出來(lái)了，班長(zhǎng)趙磊把試卷發(fā)了下來(lái)。我拿到自己的試卷，
上面寫(xiě)著 82 分。我不敢相信自己的眼睛，反復(fù)看了好幾遍，才確定這是我的試卷。
82 分，雖然不算特別高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，
我之前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)。班里的同學(xué)看到我的分?jǐn)?shù)，都很驚訝。
趙磊拿著自己的試卷，臉色很難看。他的試卷上寫(xiě)著 65 分，比我低了 17 分。
趙磊走到我面前，把試卷摔在我桌上，大聲說(shuō)：“李陽(yáng)，你肯定是作弊了，
不然怎么可能考這么高的分?jǐn)?shù)？你平時(shí)連及格都難，這次怎么可能考 82 分？
”全班同學(xué)的目光都集中到了我身上，我拿起自己的試卷，攤開(kāi)在他面前，
說(shuō)：“我沒(méi)有作弊，這是我的解題過(guò)程，每一步都寫(xiě)得很清楚，你可以看一下。
”趙磊拿起我的試卷，仔細(xì)看了看，沒(méi)找到什么破綻。我指著他試卷上的填空題第三題，
說(shuō)：“你填空題第三題沒(méi)寫(xiě)單位，扣了 3 分，要是寫(xiě)了單位，就能多拿 3 分了。
”趙磊一看，自己的試卷上果然沒(méi)寫(xiě)單位，他的臉一下子紅了，再也說(shuō)不出話來(lái)，
只能拿起自己的試卷，灰溜溜地走了。陳雪拿著自己的試卷，走到我面前，笑著說(shuō)：“李陽(yáng)，
你這次考得真好，進(jìn)步太大了，周末要不要一起去圖書(shū)館復(fù)習(xí)？
我還有幾道題想跟你討論一下?！蔽毅读艘幌?，不敢相信自己的耳朵。
陳雪竟然主動(dòng)邀請(qǐng)我去圖書(shū)館？我趕緊點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊，周末幾點(diǎn)？我提前到。
”陳雪笑著說(shuō)：“周六上午九點(diǎn)，在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里樂(lè)開(kāi)了花。
趙磊在旁邊看到這一幕，臉都綠了，狠狠地瞪了我一眼，卻沒(méi)敢過(guò)來(lái)找茬。英語(yǔ)課上，
老師讓大家分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，每組兩個(gè)人。我正在擔(dān)心自己會(huì)和誰(shuí)一組，
老師已經(jīng)開(kāi)始分組了?！袄铌?yáng)和陳雪一組，趙磊和周凱一組……”聽(tīng)到老師的話，
我心里又驚又喜。我竟然和陳雪一組！陳雪拿著英語(yǔ)書(shū)，走到我身邊，
笑著說(shuō)：“咱們開(kāi)始吧，先讀一遍對(duì)話，然后再練習(xí)問(wèn)答?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拿起英語(yǔ)書(shū)，
開(kāi)始讀對(duì)話。我平時(shí)英語(yǔ)不好，發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)，心里很緊張。就在這時(shí)，
我聽(tīng)到了陳雪的內(nèi)心想法：“李陽(yáng)發(fā)音還挺標(biāo)準(zhǔn)的，就是有點(diǎn)緊張，別讓他太緊張了，
慢慢來(lái)?！蔽倚睦镆慌?，緊張的心情慢慢放松下來(lái)。我深吸了一口氣，放慢了語(yǔ)速，
認(rèn)真地讀著對(duì)話。沒(méi)想到，我竟然順利地讀完了，而且沒(méi)有讀錯(cuò)一個(gè)單詞。
陳雪笑著說(shuō)：“你讀得很好，比我想象中好很多?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ?/p>
開(kāi)始和她練習(xí)問(wèn)答。對(duì)話練習(xí)結(jié)束后，老師讓每組派代表上臺(tái)展示。我和陳雪舉手，
走上講臺(tái)。我們配合得很默契，順利地完成了展示。
老師笑著說(shuō)：“李陽(yáng)和陳雪這組表現(xiàn)得最好，李陽(yáng)進(jìn)步很大，繼續(xù)努力。
”全班同學(xué)都鼓起了掌，我看著陳雪，她也在看著我，眼睛里帶著笑意。
趙磊在下面不服氣地說(shuō)：“肯定是陳雪幫他的，不然他怎么可能表現(xiàn)得這么好？
”陳雪聽(tīng)到了，立刻說(shuō)：“不是的，李陽(yáng)自己準(zhǔn)備得很認(rèn)真，他昨晚還發(fā)語(yǔ)音問(wèn)我單詞發(fā)音，
練了很久才練會(huì)的?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)什么。我看著趙磊，他的臉漲得通紅，
再也說(shuō)不出話來(lái)。下課鈴響了，我走到陳雪身邊，小聲說(shuō)：“謝謝你，剛才幫我說(shuō)話。
”陳雪笑著說(shuō)：“不用謝，這是你自己努力的結(jié)果，繼續(xù)加油，
我相信你期中考試肯定能考得更好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里充滿了力量。有了陳雪的鼓勵(lì)，
還有這個(gè)神奇的能力，我相信這次期中考試，我一定能逆襲！周六早上八點(diǎn)半，
我提前半小時(shí)到了圖書(shū)館門(mén)口。冷風(fēng)裹著落葉吹過(guò)來(lái)，我裹緊了外套，
手里攥著昨晚整理的錯(cuò)題本，心里有點(diǎn)緊張。這是我第一次和陳雪單獨(dú)出來(lái)，
不知道該說(shuō)些什么。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就看到陳雪背著粉色書(shū)包走過(guò)來(lái)，她穿了件白色羽絨服，
頭發(fā)扎成馬尾，看起來(lái)特別清爽。“李陽(yáng)，你來(lái)得好早啊?！标愌┬χ掖蛘泻?，
手里還拿著兩杯熱豆?jié){，遞給我一杯?！皠偝鲥伒?，暖暖手?！蔽医舆^(guò)豆?jié){，
指尖碰到她的手，有點(diǎn)涼，趕緊說(shuō)：“謝謝，你怎么還買(mǎi)了豆?jié){？”“路過(guò)早餐店，
想著你可能沒(méi)吃早飯，就多買(mǎi)了一杯。”陳雪說(shuō)完，率先走進(jìn)圖書(shū)館，我跟在她后面，
心里甜滋滋的，連豆?jié){都覺(jué)得比平時(shí)甜了不少。圖書(shū)館三樓有個(gè)安靜的自習(xí)區(qū)，
陳雪找了個(gè)靠窗的位置，放下書(shū)包說(shuō)：“這里光線好，也沒(méi)人打擾，咱們就在這兒復(fù)習(xí)吧。
”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出課本和錯(cuò)題本，陳雪也翻開(kāi)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。一開(kāi)始，我們都沒(méi)說(shuō)話，
只有翻書(shū)的沙沙聲。我偷偷看了陳雪好幾眼，她皺著眉做題的樣子，比平時(shí)更可愛(ài)了。
“這道題我有點(diǎn)不懂，你能幫我看看嗎？”陳雪突然開(kāi)口，指著練習(xí)冊(cè)上的一道幾何題。
我趕緊湊過(guò)去，看到題目，心里有點(diǎn)慌，這道題我昨晚剛看過(guò)，可還是沒(méi)弄懂。就在這時(shí)，
我聽(tīng)到陳雪的內(nèi)心想法：“這道題輔助線應(yīng)該畫(huà)在這兒，不過(guò)李陽(yáng)可能沒(méi)思路，
我得慢慢跟他說(shuō)?！蔽翼樦氲姆较?，拿起筆在圖上畫(huà)了條輔助線，
說(shuō)：“是不是應(yīng)該先畫(huà)這條輔助線，把三角形分成兩個(gè)直角三角形？”陳雪驚訝地抬起頭，
眼睛睜得圓圓的：“你怎么知道？我也是剛想到這個(gè)方法。”我撓了撓頭，
笑著說(shuō)：“昨晚看錯(cuò)題本的時(shí)候，好像見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的題型?！逼鋵?shí)我心里早就樂(lè)開(kāi)了花，
這讀心能力也太好用了。接下來(lái)，陳雪又問(wèn)了我?guī)椎李}，我都靠著聽(tīng)她的想法，
順利答了出來(lái)。陳雪還以為我真的進(jìn)步了，不停地夸我：“李陽(yáng)，你太厲害了，
這些題我都想了好久，你竟然一下子就做出來(lái)了。”我有點(diǎn)不好意思，
只能說(shuō)：“最近復(fù)習(xí)得比較認(rèn)真，運(yùn)氣好而已?！本驮谖覀冇懻摰谜饎诺臅r(shí)候，
身后傳來(lái)了熟悉的聲音?！皢?，這不是李陽(yáng)嗎？怎么也來(lái)圖書(shū)館了，沒(méi)在這兒睡大覺(jué)??？
”我回頭一看，趙磊和周凱走了過(guò)來(lái)，手里也拿著復(fù)習(xí)資料。趙磊看到我和陳雪坐在一起，
臉色一下子就沉了下來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“陳雪，你怎么跟他一起復(fù)習(xí)??？他能給你講題嗎？
別浪費(fèi)時(shí)間了，跟我們一起吧，周凱數(shù)學(xué)可比他厲害多了?！敝軇P也跟著點(diǎn)頭：“是啊，
陳雪，我剛總結(jié)了幾道重點(diǎn)題型，咱們一起看?！标愌┌櫫税櫭迹f(shuō)：“不用了，
我跟李陽(yáng)一起復(fù)習(xí)挺好的，他剛才幫我解了好幾道難題呢?！壁w磊顯然不信，
指著我面前的錯(cuò)題本說(shuō)：“就他這水平，還能幫你解題？別是你在給他講題吧？”我放下筆，
看著趙磊說(shuō)：“是不是我講的，你可以隨便出一道題，咱們?cè)囋嚒！壁w磊眼睛一亮，
立刻從書(shū)包里拿出一本奧數(shù)題集，翻到最難的一頁(yè)，指著一道題說(shuō)：“就這道題，
你要是能在十分鐘內(nèi)解出來(lái)，我就服你?！敝?chē)鷰讉€(gè)自習(xí)的同學(xué)聽(tīng)到聲音，也看了過(guò)來(lái)，
我心里有點(diǎn)緊張，但還是拿起了筆。剛看題的時(shí)候，我一點(diǎn)思路都沒(méi)有，可就在這時(shí)，