第一章 重啟的晨光都市的晨霧還未散盡，梧桐樹(shù)葉將朝陽(yáng)剪成細(xì)碎的金箔，
落在袁湘琴微垂的眼睫上。她站在明德大學(xué)的校門前，
指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著帆布包帶——這是她前世用了四年的舊包，此刻卻盛著截然不同的心跳。
校門內(nèi)，穿著白襯衫的學(xué)生抱著書(shū)本匆匆走過(guò)，自行車鈴聲清脆地撞碎空氣。
湘琴望著那片熟悉的香樟林，恍惚間又看見(jiàn)前世的自己：扎著低馬尾，
懷里揣著寫(xiě)滿江直樹(shù)名字的筆記本，像株執(zhí)著的菟絲花，沿著他的方向拼命生長(zhǎng)。
第二章 前世的螢火記憶里的開(kāi)學(xué)典禮總蒙著一層暖黃濾鏡。當(dāng)江直樹(shù)穿著筆挺的西裝，
站在主席臺(tái)上念出“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)字時(shí)，湘琴覺(jué)得整個(gè)操場(chǎng)的風(fēng)都停了。
他垂眸翻演講稿的模樣，指尖劃過(guò)紙張的弧度，甚至額前垂落的碎發(fā)，
都成了她反復(fù)描摹的風(fēng)景。從那天起，“江直樹(shù)”成了湘琴的人生坐標(biāo)。
她把他的成績(jī)單貼在書(shū)桌前，將他推薦的書(shū)單抄了三遍，連他常去的圖書(shū)館座位，
都要提前半小時(shí)占好。高三那年，她每天只睡四個(gè)小時(shí)，咖啡杯在桌角堆成小山，
草稿紙寫(xiě)滿了公式，卻還是在?？贾信c他差了整整兩百分?！霸媲?，你能不能別總跟著我？
”有次晚自習(xí)后，江直樹(shù)在樓梯口停下，語(yǔ)氣里的不耐像冰錐扎進(jìn)她心里。
她攥著剛買的熱牛奶，指尖泛白，
卻還是擠出笑臉：“我...我只是想問(wèn)你這道題...”他沒(méi)聽(tīng)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，
背影冷得像冬夜的月亮。那杯牛奶，最后被她埋在了操場(chǎng)的雪地里，
像埋葬了自己卑微的心事。高考前的最后一次模擬考，湘琴的數(shù)學(xué)只得了五十八分。
她坐在空無(wú)一人的教室，看著窗外江直樹(shù)和同學(xué)討論競(jìng)賽題的身影，
突然覺(jué)得整個(gè)世界都暗了。她把試卷揉成一團(tuán)，淚水砸在皺巴巴的紙面上，
暈開(kāi)了鮮紅的分?jǐn)?shù)。那天晚上，她失魂落魄地走在回家的路上，
腦子里反復(fù)回放著江直樹(shù)的冷漠、父母的嘆息，還有自己兩年來(lái)的徒勞。過(guò)馬路時(shí)，
一輛失控的貨車闖了紅燈，刺眼的燈光里，她最后想到的，
竟是還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō)的“再見(jiàn)”。第三章 新生的腳步“同學(xué)，要進(jìn)校園嗎？
”保安大叔的聲音將湘琴拉回現(xiàn)實(shí)。她抬起頭，晨光正好落在她眼底，映出從未有過(guò)的堅(jiān)定。
這一世，她不再是那個(gè)圍著江直樹(shù)打轉(zhuǎn)的袁湘琴。她要去讀喜歡的中文系，
要把前世沒(méi)看完的詩(shī)集讀完，要在櫻花紛飛的季節(jié)，一個(gè)人去圖書(shū)館頂樓看風(fēng)景。
走進(jìn)教學(xué)樓，走廊里的喧鬧聲撲面而來(lái)。湘琴憑著記憶找到302教室，推開(kāi)門的瞬間，
所有目光都集中在她身上。她深吸一口氣，走上講臺(tái)：“大家好，我叫袁湘琴，喜歡文學(xué)，
以后請(qǐng)多關(guān)照?！迸_(tái)下響起零星的掌聲，一個(gè)扎著丸子頭的女生朝她揮手：“我叫林曉，
坐我這兒吧！”湘琴笑著走過(guò)去，放下書(shū)包拿出《詩(shī)經(jīng)》，指尖撫過(guò)“蒹葭蒼蒼”的字句，
嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)?！皢?，新同學(xué)一來(lái)就卷起來(lái)了？”后座的男生用筆戳了戳她的后背，
語(yǔ)氣帶著調(diào)侃。湘琴?zèng)]抬頭，只是輕輕“嗯”了一聲，目光始終停留在書(shū)頁(yè)上。前世的她，
總在意別人的眼光，可現(xiàn)在她明白，真正的成長(zhǎng)，是學(xué)會(huì)屏蔽無(wú)關(guān)的噪音。
第四章 擦肩而過(guò)的風(fēng)下課鈴響起，湘琴抱著書(shū)走出教室。她沿著林蔭道慢慢走，
看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在石板路上，聽(tīng)廣播站里播放的民謠，這是前世從未有過(guò)的悠閑。
走到圖書(shū)館轉(zhuǎn)角時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)。江直樹(shù)穿著白襯衫，背著黑色雙肩包，
正低頭和身邊的男生說(shuō)著什么。他的側(cè)臉依舊好看，睫毛在眼下投出淡淡的陰影，
和記憶里一模一樣。湘琴的心跳驟然加速，腳步下意識(shí)地頓住。前世的悸動(dòng)像潮水般涌來(lái)，
她幾乎要習(xí)慣性地追上去，問(wèn)他“要不要一起去圖書(shū)館”。但理智很快拉回了她——這一世，
她要走自己的路。她深吸一口氣，猛地轉(zhuǎn)身，朝著相反的方向快步走去。擦肩而過(guò)的瞬間，
她聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲蓋過(guò)了周圍的喧囂，
也聽(tīng)見(jiàn)江直樹(shù)身邊的男生說(shuō)了句“那不是剛才的新同學(xué)嗎？”湘琴?zèng)]有回頭，
直到走進(jìn)教學(xué)樓的拐角，才靠著墻壁緩緩蹲下。她捂住胸口，感受著心臟慢慢平復(fù)，
嘴角卻勾起一抹釋然的笑。原來(lái)，不圍著他轉(zhuǎn)的世界，也能這么輕松。她站起身，
拍了拍裙擺上的灰塵，朝著中文系的方向走去。陽(yáng)光灑在她的背影上，將影子拉得很長(zhǎng)，
像一條通往新生的路。第五章 意外的交集中文系的《古代文學(xué)》課上，
教授在講臺(tái)上講解《楚辭》，湘琴在筆記本上認(rèn)真批注，筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，
與窗外的蟬鳴交織。突然，教室后門傳來(lái)輕微的響動(dòng)。湘琴下意識(shí)抬頭，
竟看到江直樹(shù)站在門口，手里拿著一張請(qǐng)假條，正和教授低聲溝通。他的目光掃過(guò)教室，
在觸及湘琴時(shí)，幾不可察地頓了頓，隨即移開(kāi)視線。湘琴握著筆的手緊了緊，迅速低下頭，
假裝專注于課本?？啥鋮s不受控制地捕捉著他們的對(duì)話，直到江直樹(shù)離開(kāi)，
她才悄悄松了口氣。下課后，林曉湊過(guò)來(lái)，神秘兮兮地說(shuō)：“湘琴，你看到江直樹(shù)了嗎？
他可是咱們學(xué)校的風(fēng)云人物，物理系的天才，聽(tīng)說(shuō)好多女生都暗戀他呢！
”湘琴淡淡笑了笑：“沒(méi)太注意，我剛才在記筆記?！绷謺云财沧欤骸澳阊?，
真是一心只讀圣賢書(shū)。對(duì)了，下周有校園辯論賽，中文系和物理系對(duì)陣，咱們一起去看唄？
”湘琴本想拒絕，可轉(zhuǎn)念一想，這是了解中文系同學(xué)的好機(jī)會(huì)，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第六章 辯論賽風(fēng)波辯論賽當(dāng)天，禮堂里座無(wú)虛席。湘琴和林曉坐在觀眾席前排，
看著雙方選手陸續(xù)入場(chǎng)。當(dāng)江直樹(shù)作為物理系一辯走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣歡呼聲。
他穿著簡(jiǎn)單的白襯衫，戴著金絲邊眼鏡，神情冷靜從容。開(kāi)篇立論時(shí)，邏輯清晰，言辭犀利，
瞬間贏得了滿堂彩。中文系的選手也不甘示弱，雙方你來(lái)我往，辯論異常激烈。
輪到自由辯論環(huán)節(jié)，中文系的一名女生被江直樹(shù)問(wèn)得啞口無(wú)言，場(chǎng)面一度有些尷尬。
就在這時(shí)，湘琴突然站起身，拿起話筒：“我方認(rèn)為，文學(xué)并非無(wú)用之學(xué)。
就像江同學(xué)剛才提到的‘理性思維’，若沒(méi)有文學(xué)賦予的共情能力，
理性也會(huì)變成冰冷的工具。正如《論語(yǔ)》所言‘文質(zhì)彬彬，然后君子’，文學(xué)與理科，
本就是相輔相成的?！彼穆曇羟辶?，條理清晰，瞬間吸引了所有人的目光。
江直樹(shù)也抬起頭，看向湘琴，眼神里帶著一絲驚訝。辯論結(jié)束后，
江直樹(shù)主動(dòng)走到湘琴面前：“袁同學(xué)，剛才你的發(fā)言很精彩?！毕媲?zèng)]想到他會(huì)主動(dòng)搭話，
愣了一下，隨即禮貌地回應(yīng)：“謝謝，江同學(xué)的辯論也很有邏輯性?！薄爸霸诮淌遥?/p>
你好像在刻意避開(kāi)我？”江直樹(shù)突然問(wèn)道，目光直直地看著她。湘琴心里一緊，
強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“江同學(xué)誤會(huì)了，我只是在專心學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)完，她拉著林曉，匆匆離開(kāi)了禮堂。
看著湘琴的背影，江直樹(shù)若有所思地皺了皺眉。這個(gè)女生，和他印象中那些圍著自己轉(zhuǎn)的人，
似乎有些不一樣。第七章 圖書(shū)館的偶遇周末，湘琴像往常一樣去圖書(shū)館看書(shū)。
她走到常坐的靠窗位置，卻發(fā)現(xiàn)桌上放著一本《量子物理導(dǎo)論》，
旁邊還坐著一個(gè)熟悉的身影——江直樹(shù)。湘琴猶豫了一下，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，江直樹(shù)卻抬起頭，
看到了她：“袁同學(xué)，這里沒(méi)人，坐吧?！笔⑶殡y卻，湘琴只好走過(guò)去，在他對(duì)面坐下，
拿出自己的《唐詩(shī)宋詞選》。圖書(shū)館里很安靜，只有翻書(shū)的聲音和偶爾的筆尖摩擦聲。
湘琴專心致志地看著書(shū)，漸漸忘記了對(duì)面坐著江直樹(shù)。不知過(guò)了多久，
她遇到一個(gè)不懂的詩(shī)詞典故，正皺著眉思考，一張紙條突然推到她面前，
上面寫(xiě)著典故的出處和解釋，字跡工整有力。湘琴抬頭，對(duì)上江直樹(shù)的目光，
他淡淡說(shuō)：“這個(gè)典故在《史記》里有記載，你可以去查查?！薄爸x謝你，江同學(xué)。
”湘琴有些意外，沒(méi)想到他會(huì)主動(dòng)幫忙?！安挥弥x，”江直樹(shù)合上書(shū)，“我正好也看完了，
一起走吧？”湘琴點(diǎn)點(diǎn)頭，收拾好東西，和他一起走出了圖書(shū)館。路上，
江直樹(shù)突然問(wèn)：“袁同學(xué)，你為什么對(duì)文學(xué)這么感興趣？”湘琴想了想，
說(shuō)：“因?yàn)槲膶W(xué)能帶我看到不同的世界，感受不同的人生。就像在詩(shī)詞里，
我能體會(huì)到古人的悲歡離合，這是一種很奇妙的感覺(jué)。
”江直樹(shù)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)如此。我一直覺(jué)得文學(xué)很抽象，看來(lái)是我之前太片面了。
”兩人一路聊著，從文學(xué)到物理，從古代到現(xiàn)代，竟意外地聊得很投機(jī)。走到校門口時(shí)，
湘琴停下腳步：“江同學(xué)，謝謝你今天的幫忙，我先回去了?！薄班牛僖?jiàn)。
”江直樹(shù)看著她的背影，嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。第八章 舊物里的心跳湘琴回到宿舍，
剛翻開(kāi)《唐詩(shī)宋詞選》，一張折疊的紙條從書(shū)頁(yè)間滑落。是圖書(shū)館里江直樹(shù)寫(xiě)的典故注解，
字跡力透紙背，末尾還畫(huà)了個(gè)小小的逗號(hào)，像被突然打斷的思緒。她指尖捏著紙條，
忽然想起前世——高三那年，她偷偷抄江直樹(shù)的筆記，被他發(fā)現(xiàn)時(shí)，他也是這樣，
在筆記末尾畫(huà)了個(gè)逗號(hào)，說(shuō)“這道題步驟沒(méi)寫(xiě)完，別抄錯(cuò)了”。那時(shí)她只覺(jué)得難堪，
如今再想，竟品出幾分藏在冷淡里的耐心。“發(fā)什么呆呢？
”林曉抱著一堆社團(tuán)招新傳單進(jìn)來(lái)，“文學(xué)社招新筆試在后天，你不是要去嗎？
我?guī)湍隳昧藞?bào)名表?！毕媲倩剡^(guò)神，接過(guò)報(bào)名表，筆尖落下“袁湘琴”三個(gè)字時(shí)，
忽然想起前世自己為了和江直樹(shù)考同一所大學(xué)，放棄了參加文學(xué)社的機(jī)會(huì)。她握緊筆，
在“報(bào)考方向”那欄，認(rèn)真填下“古典文學(xué)研究”。
第九章 筆尖下的較量文學(xué)社筆試設(shè)在階梯教室，湘琴剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)熟悉的聲音。
她回頭，竟看到江直樹(shù)拿著準(zhǔn)考證，在她斜后方的位置坐下?！澳阍趺磿?huì)來(lái)？
”湘琴下意識(shí)問(wèn)。江直樹(shù)拿出筆，淡淡道：“物理系和文學(xué)社有跨學(xué)科合作項(xiàng)目，
需要選幾個(gè)對(duì)文學(xué)感興趣的學(xué)生?！彼D了頓，補(bǔ)充道，“我看了《楚辭》，
覺(jué)得比量子力學(xué)有意思?！毕媲巽蹲。钡奖O(jiān)考老師分發(fā)試卷，才收回思緒。
試卷最后一題是命題作文《遇見(jiàn)》，湘琴望著題目，
眼前閃過(guò)圖書(shū)館的紙條、辯論賽上的對(duì)視，還有前世雪地里的那杯熱牛奶。她深吸一口氣，
筆尖落下，寫(xiě)的卻不是江直樹(shù)，而是前世那個(gè)圍著他打轉(zhuǎn)的自己——“我曾遇見(jiàn)一束光，
便以為那是全世界，直到后來(lái)才明白，真正的遇見(jiàn)，是與自己的和解?！苯痪頃r(shí)，
江直樹(shù)路過(guò)她的座位，掃了眼她的作文題，腳步頓了頓。湘琴假裝沒(méi)看見(jiàn)，
抱著書(shū)包匆匆離開(kāi)。第十章 未寄出的信三天后，文學(xué)社張榜，湘琴的名字赫然在列。
她正高興，林曉突然拽著她往公告欄跑：“快看！江直樹(shù)也入選了！
他的作文還被貼出來(lái)當(dāng)范文了！”湘琴抬頭，只見(jiàn)江直樹(shù)的作文題目是《逗號(hào)》，
開(kāi)頭寫(xiě)道：“有人說(shuō)句號(hào)是結(jié)束，問(wèn)號(hào)是疑問(wèn)，而逗號(hào)，是未完待續(xù)的溫柔。
我曾以為理性是唯一答案，直到遇見(jiàn)一個(gè)人，她讓我明白，文學(xué)里的共情，
是比公式更溫暖的解法?！毕媲俚男奶E然加速，轉(zhuǎn)身就往宿舍跑?；氐剿奚幔?/p>
她翻出那個(gè)舊帆布包，從夾層里拿出一封泛黃的信——那是前世高考前，
她寫(xiě)給江直樹(shù)卻沒(méi)敢寄出的信，末尾寫(xiě)著“希望有一天，我能成為和你并肩的人，
而不是追著你背影的人”。她把信拿出來(lái)，又拿出一張新紙，寫(xiě)下一行字：“江同學(xué)，
謝謝你讓我明白，和解不是遺忘，而是帶著過(guò)去，走向更好的自己?！毕肓讼?，
她又在末尾畫(huà)了個(gè)小小的逗號(hào)，放進(jìn)了文學(xué)社的投稿箱。傍晚，江直樹(shù)路過(guò)投稿箱，
看到那封沒(méi)有署名的信，拆開(kāi)時(shí)，指尖觸到那個(gè)熟悉的逗號(hào)，忽然笑了。