第一章 七歲初鳴東林鎮(zhèn)，一個普通的清晨。
剛滿七歲的諸葛吹雪被母親仔細地整理著嶄新的粗布衣襟，
父親則在一旁反復(fù)叮囑：“進了學院，要聽教習的話，用心學，莫要與人爭斗，
但也莫要讓人欺了去……”諸葛吹雪似懂非懂地點頭，
心思早已飛到了鎮(zhèn)子?xùn)|頭那座青瓦白墻的“劍設(shè)初等學院”。今天，是他年滿七歲，
進入學院開始習武的日子。在這個以武為尊的世界，這是每個孩子人生的起點。
父母都是普通農(nóng)戶，略有余糧，盼著他能學有所成，
將來哪怕只是進入一個稍好些的中級學院，也能光耀門楣，生活得更安穩(wěn)些。
學院門口人頭攢動，多是如他一般家境尋常的孩子，眼中充滿了對未來的好奇與些許不安。
吹雪在人群中看到了鄰居家的孩子文亢，兩人從小一起摸魚爬樹，感情甚好。
文亢興奮地跑過來：“吹雪！我們肯定能分到一個班！聽說以后能學厲害的劍法！
”考核很簡單，無非是測測根骨，看看心性。很快，五十個孩子被分到了“丙”班。
教習是個面色嚴肅的中年人，開場便道：“武道之途，始于足下。爾等皆乃凡骨，
無先天之優(yōu)，唯有勤勉不輟，方有寸進。未來六年，基礎(chǔ)為重！”最初的興奮過后，
是日復(fù)一日的枯燥練習：站樁、呼吸、基本揮劍動作。吹雪和文亢，以及其他四十八個同學，
仿佛都是一個模子刻出來的，在同一套規(guī)矩下學習、生活、休息。學院管理嚴格，學習五日，
方可回家兩日。每次回家，父母總會關(guān)切地問詢進度，
吹雪也只是懵懂地回答“還在練基礎(chǔ)”。一年過去，班上并無甚特別出眾之人，
大家進度相仿，吹雪在其中并不顯眼，也不落后。他只覺得，
練武似乎并沒有想象中那般飛天遁地，更多的是汗水與重復(fù)。
第二章 驚鴻一瞥與暗自傾心時光荏苒，四年轉(zhuǎn)瞬即逝。吹雪十一歲了，基礎(chǔ)劍術(shù)已然純熟，
在丙班五十人里，也算得上中上水準。他漸漸習慣了學院的生活，甚至有些憊懶，
覺得所謂武學，不過如此。這一日，班上忽然來了個新面孔。
教習領(lǐng)著一個穿著洗得發(fā)白的碎花布裙、扎著兩個小辮、皮膚微黑的小姑娘走進來，
介紹道：“這位是黃麗麗，從鄰鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來，以后便是你們的同窗了?！焙⒆觽円魂嚫`竊私語。
黃麗麗低著頭，手指絞著衣角，顯得十分拘謹土氣。吹雪瞥了一眼，
心里嘀咕：“哪里來的土丫頭？”恰巧，吹雪旁邊的座位空著，
教習便安排黃麗麗坐到了他身邊。起初幾天，兩人并無交流。吹雪甚至有些嫌棄這個同桌，
覺得她拉低了自己這邊的“風采”。然而，很快吹雪就發(fā)現(xiàn)自己錯得離譜。黃麗麗話不多，
但學習極其刻苦，那股專注的勁頭是吹雪從未見過的。更令人震驚的是，
她在劍道上的悟性高得嚇人。一套新的劍法，吹雪可能需要琢磨半天，才能勉強掌握要領(lǐng)，
而黃麗麗往往只看教習演示一遍，就能模仿得八九不離十，再練習幾遍，便能領(lǐng)會其中精妙，
甚至能提出自己的見解。幾次月度小比，黃麗麗從默默無聞迅速躥升，直至穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)頭名。
她那雙原本因羞澀而低垂的眼睛，在練劍時卻明亮如星，閃爍著智慧與靈動的光芒。
不知不覺間，吹雪看她的眼神變了。那點最初的嫌棄早已煙消云散，
取而代之的是一種混合著驚訝、欽佩，還有一絲難以言喻的悸動。
他發(fā)現(xiàn)自己開始期待每天去學堂，期待看到那個認真揮劍的身影，
聽到她偶爾因為解開一個劍法難題而發(fā)出的輕輕笑聲。他覺得自己才是那個真正的“土狗”，
以前那點洋洋自得在黃麗麗的天賦面前顯得可笑至極。他開始注意自己的言行，
甚至偷偷整理了原本亂糟糟的書案。一種朦朧的情愫在他心中滋生，但他不敢表露分毫，
只覺得如此優(yōu)秀的女孩，自己遠遠配不上。能作為朋友，偶爾說上幾句話，已是滿足。
第三章 驕矜與挫敗黃麗麗的出現(xiàn)，像一面鏡子，照出了吹雪的不足，
但也短暫地激發(fā)了他的好勝心。有一段時間，他拼命練習，成績也有所提升，
甚至一度沖到了班上前五。教習也當眾表揚過他幾次。十二歲的吹雪，
在連續(xù)幾次取得不錯成績后，心態(tài)悄然發(fā)生了變化。他看著那些曾經(jīng)與他差不多的同學，
忽然覺得，自己或許真有那么點不凡？尤其是當他發(fā)現(xiàn)，自己苦練數(shù)日的劍招，
黃麗麗似乎輕而易舉就能掌握時，他并沒有反思差距，
反而產(chǎn)生了一種“我努力一下就能追上天才”的錯覺。他選擇性忽略了自己熬夜苦練時，
黃麗麗同樣在月光下?lián)]汗如雨，且效率遠高于他。“看來，我諸葛吹雪也是個天才嘛。
”這種想法一旦滋生，便迅速蔓延。他開始在練習時偷懶，
覺得某些基礎(chǔ)動作已無必要反復(fù)錘煉，眼光總是瞄向那些看似更炫酷的招式。
文亢提醒過他幾次，他卻不以為然：“放心吧，文亢，我心里有數(shù)。那些簡單的，
練多了無用?！比欢?，武學之道，最重根基。就在吹雪自我感覺良好，
沉迷于“天才”的幻想中時，其他默默夯實基礎(chǔ)的同學正在穩(wěn)步前進。等到年終考核臨近，
吹雪才驚覺，自己的排名不知何時已滑落到二十名開外！而黃麗麗，依舊穩(wěn)穩(wěn)地高居榜首，
甚至與第二名的差距越拉越大?？己酥盏絹?。劍術(shù)實踐，吹雪因為基礎(chǔ)不牢，
一套劍法舞得漏洞百出；理論考核，那些他以為早已掌握的基礎(chǔ)要點，答題時卻模糊不清。
最終結(jié)果公布，丙班共有三十人通過了考核，有資格報考各中級學院。諸葛吹雪的名字，
赫然排在第三十六位！他甚至失去了報考資格！而黃麗麗，則以丙班第一，
全院前十的優(yōu)異成績，被鼎鼎大名的“天英中級學院”直接錄取。消息傳回家中，
父母失望的眼神刺痛了吹雪。鄰里間的閑言碎語也讓他無地自容。“聽說諸葛家小子沒考上？
”“唉，就知道玩，辜負了他爹娘的期望……”父母雖是普通人，但望子成龍。
他們拿出積攢了許久，原本打算翻修房子的銀錢，又求爺爺告奶奶，
托了遠房一位在學院里做雜役的親戚的關(guān)系，幾經(jīng)周折，
終于將吹雪塞進了那所他們心目中最好的——天英中級學院。拿到入學通知的那天，
吹雪沒有半點喜悅。他看著父母憔悴而又強裝欣慰的臉，
看著那袋沉甸甸的、代表著父母血汗的銀錢被送出去，心中充滿了羞愧與自卑。他才知道，
自己所謂的“天才”，是如此不堪一擊，最終還需要父母用最卑微的方式為他鋪路。同時，
他也得知，黃麗麗毫無懸念地進入了天英學院，而且是以成績優(yōu)異者的身份。
而他的發(fā)小文亢，也憑借自己的努力，考入了天英學院。第四章 天英學院的陰影十三歲，
諸葛吹雪懷著復(fù)雜的心情，步入了天英中級學院。學院氣派恢宏，遠非初級學院可比。
學生們可以根據(jù)興趣選擇主修劍法、拳法或刀法等。吹雪和文亢都選擇了劍法，
并且幸運地分到了同一個班。再次看到黃麗麗，她依舊光彩奪目，
身邊總圍繞著一些同樣優(yōu)秀的同學。她似乎更加開朗了，劍術(shù)進步神速，
已是學院里小有名氣的新星。吹雪那點暗戀的心思，在巨大的差距面前，
被深深地埋進了心底最深處，甚至不敢再多看她一眼，生怕被人窺破自己那點可憐的自尊。
他只能遠遠望著，那份傾慕漸漸變得苦澀。天英學院匯聚了來自各地的優(yōu)秀學生，
競爭遠比初級學院激烈。吹雪本就基礎(chǔ)不牢，在這里更是倍感吃力。無論他如何努力，
排名始終在班級下游徘徊。曾經(jīng)的“天才”幻想徹底破滅，剩下的只有深深的自卑和無力感。
幸好還有文亢時常鼓勵他，幫他講解劍法難點，兩人一起練劍，互相打氣，
這才讓吹雪勉強堅持下來。第二年，吹雪十四歲。
一個晴天霹靂般的消息傳來：黃麗麗與學院另一位天才弟子，
家世顯赫、相貌英俊的劉師兄結(jié)為了道侶。消息在學院里傳為佳話，才子佳人，羨煞旁人。
聽到消息時，吹雪正在練劍，手中的木劍差點脫手掉落。他怔了很久，然后默默地繼續(xù)練習，
一遍，又一遍，直到精疲力盡。晚上，他一個人坐在校場邊，望著星空，心里空落落的。
那一點曾經(jīng)支撐著他的、卑微的幻想，也徹底消失了。他以為自己會很難過，但出乎意料，
更多的是一種釋然——仿佛早就知道不可能的結(jié)局，終于落下了帷幕。從此，
他更加沉默寡言，將所有精力都投入到修煉中，雖然效果甚微，排名依舊墊底，
但他不再像以前那樣輕易焦躁了。只是偶爾，看到黃麗麗和她那道侶并肩而行的身影時，
心口會微微刺痛。第五章 遲來的奮發(fā)與再次托舉十五歲，中級學院的最后一年。
或許是黃麗麗戀情的刺激，或許是兩年來看慣了天才與普通人的云泥之別，
吹雪終于徹底認清現(xiàn)實，也爆發(fā)出了前所未有的斗志。他知道，高級學院的考核至關(guān)重要，
將決定未來三年的平臺甚至影響最終覺醒的天靈根品質(zhì)。他不再好高騖遠，
開始從頭打磨基礎(chǔ)，瘋狂地補足之前的缺失。文亢看到他這樣，既欣慰又擔憂：“吹雪，
現(xiàn)在努力，還來得及嗎？”“來不及也要試！”吹雪眼神堅定，“就算考不上最好的，
我也要憑自己的本事考上一個！”他幾乎放棄了所有休息時間，除了必要的吃飯睡覺，
便是練劍、研讀理論。他的進步肉眼可見，排名終于開始緩慢地向上爬升。然而，
中級學院三年，差距已然拉開。他的奮起直追，最終也只是讓他的成績達到了班級中游水平。
年終考核，他拼盡全力，劍術(shù)超常發(fā)揮，理論也答得不錯。
地填報了自己心儀的一所高級學院——那所以要求嚴格、基礎(chǔ)扎實著稱的“磐石高級學院”。
放榜之日，他緊張地尋找著自己的名字。找到了！他通過了考核！
但名次卻排在錄取名單的末尾，險之又險。而文亢，
則成功考入了另一所著名的高級學院“流云劍院”。就在吹雪為自己險些落榜而后怕，
又為終于憑自己能力考上高級學院而欣喜時，父母再次做出了決定。
他們認為“磐石學院”太過艱苦，而且名氣不如另一所“天擎高級學院”。
他們再次動用本就不寬裕的家底，再次托了層層關(guān)系，
強行將吹雪的學籍從“磐石學院”轉(zhuǎn)到了“天擎學院”！“爹！娘！我能考上磐石！
我可以靠自己！”吹雪試圖反抗?！把﹥海锸菫槟愫?！天擎學院資源更好，名氣更大，
將來出路更廣！我們辛苦點沒關(guān)系……”母親抹著眼淚。父親則板著臉：“聽話！
我們還能害你不成？”看著父母斑白的鬢角，吹雪所有的話都堵在了喉嚨里。他再一次，
被父母的“愛”和“期望”，推上了他們選擇的道路。巨大的無力感和自卑感幾乎將他淹沒。
他覺得自己就像一個提線木偶，無論怎么掙扎，都逃不出命運的擺布，甚至連這“命運”，
都是父母用卑微的方式強求來的。他與文亢，也因此去了不同的城市，不同的學院，
聯(lián)系逐漸減少，終至斷聯(lián)。第六章 高級學院的“生存之道”十六歲，
諸葛吹雪懷著灰暗的心情，進入了以奢華和資源豐富著稱的天擎高級學院。
這里的學生非富即貴，至少也是家境殷實的天才。他一個靠父母托關(guān)系進來的“吊車尾”，
顯得格格不入，自卑感愈發(fā)深重。開學第一天，他意外地發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——涼星星。
她曾是吹雪在天英中級學院時的同年級同學，不同班，但吹雪對她有印象，