我們的目標群體是18-22歲的大學生，計劃在十所高校開展線下活動，

同時配合線上宣傳……”她講得很投入，偶爾抬頭時，能看到陳宇給她豎大拇指，

心里踏實了不少?？芍v到成本預算時，王經(jīng)理突然打斷她：“林曉，你這個預算怎么算的？

線下活動的場地費要五萬？我去年做的校園活動，三萬就搞定了。還有宣傳物料，

你選的材質(zhì)也太貴了，大學生根本不看這些花里胡哨的東西?！绷謺缘哪標查g漲得通紅，

激光筆差點掉在地上：“王經(jīng)理，我……我查了今年的場地報價，因為是旺季，

所以費用漲了一點，宣傳物料我選的是環(huán)保材質(zhì)，

想著符合大學生的理念……”“理念能當飯吃嗎？”另一個同事張姐也開口了，

她翻著手里的方案，語氣帶著不屑，“你這方案太理想化了，根本沒考慮實際情況。

比如你說線上宣傳用小紅書，可大學生現(xiàn)在都玩抖音，你這調(diào)研數(shù)據(jù)是錯的吧？

”會議室里開始小聲議論，有人低頭翻方案，有人交頭接耳。林曉站在那里，

感覺所有人的目光都像針一樣扎在她身上，她想辯解，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨發(fā)緊，一句話也說不出來。

她看向李悅，眼里帶著求助——李悅皺著眉，手指在桌上輕輕敲著，

過了一會兒才說：“林曉，你的想法有創(chuàng)新性，這是優(yōu)點。但確實存在不少問題，

成本預算過高，市場調(diào)研的數(shù)據(jù)也不夠精準。你先回去修改，三天后再給我。”散會后，

同事們陸續(xù)走了，林曉坐在座位上，看著方案上被畫滿的紅圈，眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。

陳宇走過來，遞給她一張紙巾：“別難過，我第一次做方案時，比你還慘，

王經(jīng)理直接把我的方案扔在桌上了?！绷謺越舆^紙巾，

擦了擦眼睛：“可是我覺得我已經(jīng)很努力了，為什么還是不行？”“努力不代表沒漏洞啊。

”陳宇坐在她旁邊，拿起方案翻了翻，“你看，這里的場地費，你沒跟學校的學生會談，

其實學生會能幫我們申請優(yōu)惠；還有線上宣傳，我們可以同時做小紅書和抖音，

成本沒增加多少，覆蓋人...