手指無(wú)意識(shí)地絞著耳機(jī)線。齊修遠(yuǎn)打量了一下那堆設(shè)備：“我可以看看嗎？

大學(xué)時(shí)我做過(guò)電臺(tái)技術(shù)員?！睂幯诺难劬α⒖塘亮似饋?lái)：“真的？太感謝了！

”她側(cè)身讓出位置，“我完全不懂技術(shù)，平時(shí)都是同事幫忙，但今晚只能靠自己了。

——這在他平日嚴(yán)格保持的社交距離準(zhǔn)則中簡(jiǎn)直是不可想象的越界——蹲下來(lái)檢查設(shè)備連接。

寧雅站在一旁，身上淡淡的梔子花香混著夜風(fēng)的清涼，

讓他莫名想起小時(shí)候母親晾曬在陽(yáng)光下的被單?！斑@里接觸不良，”他指著一個(gè)松動(dòng)的接口，

“而且你的采樣率設(shè)置有問(wèn)題，導(dǎo)致驅(qū)動(dòng)沖突?！薄巴郏氵B這個(gè)都懂！”寧雅蹲在他身邊，

肩膀不經(jīng)意地碰觸到他的手臂，“我每次看到這些按鈕就頭暈。

”齊修遠(yuǎn)的手指在設(shè)備間靈活移動(dòng)，重新插拔了幾根線，調(diào)整了幾個(gè)參數(shù)。十分鐘后，

設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。“試試看。”他遞給寧雅耳機(jī)。寧雅戴上耳機(jī)，按下播放鍵，

臉上立刻綻放出笑容：“太完美了！你簡(jiǎn)直是我的救星！”她激動(dòng)地抓住齊修遠(yuǎn)的手，

“小雨一定會(huì)很開心的，她明天要做個(gè)不小的手術(shù)，

一直很害怕...”齊修遠(yuǎn)不習(xí)慣這樣的肢體接觸，卻沒(méi)有抽回手。寧雅的掌心溫暖而柔軟，

讓他想起小時(shí)候生病時(shí)母親貼在額頭上的手。“舉手之勞?！彼p聲說(shuō)，

目光落在寧雅工作臺(tái)上攤開的筆記本上。頁(yè)面密密麻麻記滿了故事構(gòu)思和角色設(shè)定，

有些還配了可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫。其中一頁(yè)頂端寫著“給齊修遠(yuǎn)的靈感”幾個(gè)字，

下面列了幾條懸疑情節(jié)的點(diǎn)子。寧雅順著他的視線看去，臉突然紅了：“啊，

那個(gè)...我聽了你的小說(shuō)后，偶爾會(huì)想到一些情節(jié)發(fā)展。

當(dāng)然只是業(yè)余愛(ài)好者的胡思亂想...”齊修遠(yuǎn)拿起筆記本，

發(fā)現(xiàn)其中幾個(gè)點(diǎn)子與他大綱中未完成的部分驚人地契合：“這個(gè)'雙重記憶'的設(shè)定很專業(yè)，

你怎么想到的？”“真的嗎？”寧雅眼睛亮了起來(lái)，“我照顧的孩子們經(jīng)常混淆夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，

我就想，如果一個(gè)成年人也分不清記憶真假會(huì)怎樣.....