剛坐下，旁邊一位穿著大紅羽絨服、燙著時(shí)髦卷發(fā)的大姐就熱情地塞給她一把瓜子：“姑娘，

頭回來(lái)吧？甭拘著！今兒可有‘辮兒哥哥’！”“辮兒哥哥？”林溪茫然地接過瓜子，

禮貌地道了謝，對(duì)這個(gè)稱呼感到陌生又新奇?！班?！張?jiān)评籽?！九辮兒的逗哏！那嗓子，

絕了！”大姐眉飛色舞，眼睛里閃著光，仿佛在談?wù)撘患∈勒鋵殹?/p>

鄰座的幾個(gè)年輕女孩也立刻加入了話題，興奮地低聲議論起來(lái)，

里充滿了“二爺”、“磊磊”、“小辮兒”這些林溪完全聽不懂的昵稱和濃得化不開的崇拜。

林溪有些局促地笑笑，沒接話，只是低頭從帆布包里掏出筆記本和筆，

又拿出手機(jī)調(diào)好錄音模式，擺出一副標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)術(shù)觀察”的姿態(tài)。

她像個(gè)準(zhǔn)備記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理科生，冷靜地在本子上寫下：環(huán)境觀察：空間擁擠，氛圍熱烈，

觀眾互動(dòng)性強(qiáng)。主要目標(biāo)群體：年輕女性占比顯著偏高。

關(guān)鍵詞：“辮兒哥哥”、“張?jiān)评住?？需重點(diǎn)關(guān)注。暖場(chǎng)的演員在臺(tái)上賣力地說(shuō)著傳統(tǒng)段子，

包袱抖得挺響，臺(tái)下笑聲掌聲陣陣。林溪努力集中精神，

試圖捕捉那些關(guān)于倫理哏、貫口、柳活的“知識(shí)點(diǎn)”，

在筆記本上飛快記錄著“捧哏節(jié)奏”、“現(xiàn)掛效果”之類的術(shù)語(yǔ)。然而，

周圍那些年輕女孩們持續(xù)不斷的低語(yǔ)和時(shí)不時(shí)爆發(fā)的小范圍歡呼，像細(xì)小的蚊蚋，

嗡嗡地干擾著她的專注力。

那個(gè)被反復(fù)提及的名字——“張?jiān)评住薄褚活w投入心湖的小石子，

在她刻意維持的學(xué)術(shù)平靜下，漾開了一圈圈不易察覺的漣漪。終于，

在又一陣陡然拔高的歡呼和掌聲浪潮中，

報(bào)幕員的聲音帶著笑意響起：“接下來(lái)請(qǐng)您欣賞相聲《論捧逗》，表演者：張?jiān)评住罹爬桑?/p>

”林溪下意識(shí)地坐直了身體，目光穿過攢動(dòng)的人頭和二樓雕花的欄桿間隙，

投向那方被明亮燈光籠罩的舞臺(tái)。兩個(gè)人從側(cè)幕走了出來(lái)。走在前面的那位，身形挺拔清瘦，

穿著一件熨帖的銀灰色大褂，襯得膚色如玉。最抓人眼球的，

是那一...