樹是一夜之間綠的，花是扎堆兒開的，連風里都裹著汽車尾氣的味道，不像青葵鎮(zhèn)，

連抽芽都帶著耐心，今天冒個尖，明天展片葉，像怕驚擾了誰。林悅的書桌窗臺上，

多了個新物件——那個刻著蒲公英的小木船，被她放在玻璃罩里，

底下鋪著從青葵鎮(zhèn)帶回來的泥土。每天寫作業(yè)累了，她就對著木船發(fā)呆，

想象老槐樹下的蒲公英種子有沒有醒過來?！皭倫偅隳桥璨萑恿税?，都半年了。

”媽媽打掃房間時，指著墻角那盆沒發(fā)芽的蒲公英，“占地方不說，還積灰?！薄皠e扔！

”林悅猛地撲過去護住花盆，“它會發(fā)芽的，許然說青葵鎮(zhèn)的種子很倔，

要等夠了日子才肯醒?！眿寢専o奈地搖搖頭：“隨你吧。”轉身時，

瞥見女兒筆記本上畫的小船，嘴角悄悄彎了彎——她早就從外婆的電話里聽說了，

鄉(xiāng)下有個會彈吉他的少年，總陪著悅悅在河邊待著。四月的一個周末，

林悅被窗外的鳥鳴吵醒。她揉著眼睛坐起來，目光無意間掃過墻角的花盆，突然僵住了。

盆土裂開的細縫里，冒出個嫩黃的芽，頂著兩瓣圓滾滾的子葉，像個剛睡醒的小娃娃，

正歪著頭看她?！鞍l(fā)芽了！它發(fā)芽了！”林悅光著腳跳下床，沖到花盆前，

手指懸在芽尖上方，不敢碰，怕一碰就碎了。陽光從窗簾縫里鉆進來，剛好落在新芽上，

絨毛閃著細碎的光。她突然想起許然的話：“老槐樹能記住很多事。

”那這株從青葵鎮(zhèn)來的蒲公英，是不是也帶著記憶？記得望川河的水，記得老槐樹的影子，

記得那個刻木船的少年？林悅找出信紙，趴在書桌上寫信。筆尖劃過紙面時，

手還在抖：“許然：我的蒲公英發(fā)芽了！就今天早上，冒了個小芽，嫩黃嫩黃的，特別可愛。

我把它挪到窗臺上了，能曬到太陽。我們班轉來個新同學，叫周子昂，他也會彈吉他，

彈得比你好，還得過獎。但我還是覺得，你彈的調子更好聽，像青葵鎮(zhèn)的風。老師說，

下學期要分快慢班，我得好好努力，不然就進不了快班了。你呢？你們鎮(zhèn)上的中學，

是不是也...