心里卻像被什么東西揪著——他怕這次走了，又要錯(cuò)過。而此時(shí)的林?jǐn)ⅲ?/p>

剛把目光從舊設(shè)計(jì)稿上移開，就被一群記者圍了上來。“林設(shè)計(jì)師，

‘時(shí)光秘藏’展的靈感是不是來自您的青春回憶？

”“中央展柜的金屬徽章說是給‘重要的人’，能透露一下這個(gè)人是誰嗎？

”“您設(shè)計(jì)里的‘教室元素’很特別，是不是有難忘的校園故事？

”記者們的問題像潮水般涌來，林?jǐn)⒂悬c(diǎn)不知所措，下意識(shí)握緊了手里的筆記。

這是陳逾白當(dāng)年送她的那本，她今天特意帶來，想如果見到他，就還給她。

她的目光越過記者的肩膀，忽然看到了休息區(qū)的方向：陳逾白正轉(zhuǎn)身往外走，深灰色的背影，

和早上在展柜前看到的一模一樣?！瓣愑獍祝　绷?jǐn)⑾乱庾R(shí)喊出了名字，

可聲音被記者的提問蓋了過去。她想推開人群追上去，可記者們還在追問，

助理小張趕緊擠進(jìn)來。擋在她身前：“不好意思，林設(shè)計(jì)師還有展柜要整理，

采訪稍后再進(jìn)行?！绷?jǐn)⒈恍埨笸耍暰€卻一直追著陳逾白的背影，

直到他消失在展區(qū)出口。她心里有點(diǎn)空落落的，剛想跟小張說“我想去休息區(qū)”。

卻被小張推著去了后臺(tái)：“林姐，剛才接到通知，金屬徽章展柜的燈光有點(diǎn)問題，

得去調(diào)一下。”等林?jǐn)⑻幚硗暾构竦氖?，再回到休息區(qū)時(shí)，只看到桌上放著本熟悉的筆記。

是陳逾白的。她走過去，小心翼翼地翻開。紙頁泛黃，上面全是他大學(xué)時(shí)的設(shè)計(jì)思路，

還有些隨手畫的小速寫。翻到最后一頁，一張照片掉了出來——是她自己的側(cè)影，

趴在教室課桌上寫設(shè)計(jì)說明，陽光落在發(fā)頂。照片背面，是她看了十年的那行字：“怕打擾，

先藏著?！绷?jǐn)⒌难蹨I瞬間涌了上來，砸在筆記的紙頁上，暈開了細(xì)小的墨痕。

她摸著照片上自己的發(fā)梢，忽然想起當(dāng)年陳逾白送她筆記時(shí)的樣子。他站在教室門口，

手里捏著筆記，耳尖還泛著淺紅，低聲說“里面有你問過的設(shè)計(jì)思路，記得看”。

原來那時(shí)候，他就把沒說出口的心意，悄悄夾進(jìn)了紙頁里。...