辦公室里的氣氛瞬間變得凝重起來。
我看著面前的三個人，明白這絕不是一次普通的談話。
李局長繼續(xù)說道："林子軒，我不是想打擊你的積極性，而是希望你能夠?qū)嵤虑笫?。城郊三中的師資力量、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)氛圍，都與重點高中存在很大差距。在這種條件下，想要考取清華大學(xué)，確實是非常困難的。"
市一中的張校長也開口了："孩子，我了解你的想法。每個年輕人都有遠大的理想，這很好。但理想要建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上。據(jù)我了解，城郊三中建校二十年來，最好的成績也就是考上幾個普通一本，清華北大從來沒有過。"
他停頓了一下，語氣變得溫和了一些："不過，如果你真的有這個實力，我們市一中的大門隨時為你敞開。以你剛才在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)，轉(zhuǎn)到市一中后，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，考上清華的可能性會大很多。"
原來如此。
他們不是來阻止我挑戰(zhàn)的，而是來挖人的。
城郊三中的校長臉上露出了為難的表情。顯然，如果我真的轉(zhuǎn)到市一中，對城郊三中來說是個巨大的損失。但他也不能阻止學(xué)生尋求更好的教育機會。
"幾位領(lǐng)導(dǎo)，"我站了起來，"我很感謝你們的好意，但我想說幾句話。"
"你說。"李局長點點頭。
"第一，我選擇留在城郊三中，不是因為我不知道市一中更好，而是因為我想證明一件事。"
"什么事？"
"我想證明，學(xué)校的好壞不能決定學(xué)生的未來。真正的人才，在任何環(huán)境下都能夠發(fā)光發(fā)熱。"
這話讓三位領(lǐng)導(dǎo)都愣了一下。
"第二，"我繼續(xù)說道，"我不認為城郊三中就一定不能培養(yǎng)出清華大學(xué)的學(xué)生。教育的本質(zhì)是啟發(fā)學(xué)生的潛能，而不是提供奢華的硬件設(shè)施。"
市一中的張校長皺了皺眉頭："林子軒，你這話雖然有一定道理，但你要知道，高考是現(xiàn)實的。沒有好的師資，沒有好的環(huán)境，僅憑個人努力是很難達到頂尖水平的。"
"是嗎？"我看著他，"那我想問一個問題。市一中每年考上清華北大的學(xué)生有多少？"
"大概十幾個吧。"
"那市一中總共有多少學(xué)生？"
"一個年級大概六百人左右。"
我點點頭："也就是說，即使在市一中，能考上清華北大的學(xué)生也不到3%。那剩下的97%的學(xué)生，是不是說明市一中的教育也不夠好？"
這個問題讓張校長一時語塞。
"我的意思不是說市一中不好，"我接著說，"而是說，無論在哪個學(xué)校，真正能達到頂尖水平的學(xué)生都是極少數(shù)。這些學(xué)生之所以能夠成功，主要靠的不是學(xué)校的名氣，而是自身的努力和天賦。"
李局長沉思了一會兒，說道："你的觀點很有意思。但你要知道，理論和實踐是有差距的。你現(xiàn)在說得很好聽，但真正到了高考的時候，你還能保持這種自信嗎？"
"能。"我毫不猶豫地答道，"而且我會用事實證明給所有人看。"
就在這時，辦公室的門被推開了。
蘇晴走了進來，她的臉上帶著一種我從未見過的堅決表情。
"對不起，打擾一下。"她向幾位領(lǐng)導(dǎo)點了點頭，然后看向我，"林子軒，我有話想說。"
"蘇晴，這里在開會，你先出去。"城郊三中的校長有些不悅。
"不，讓她說。"李局長阻止了校長，"我想聽聽這個從市一中轉(zhuǎn)來的學(xué)生有什么想法。"
蘇晴深吸了一口氣，然后說道："幾位領(lǐng)導(dǎo)，我想為林子軒說幾句話。"
"你說。"
"我在市一中待了兩年半，對那里的情況非常了解。市一中確實有很多優(yōu)勢，師資力量強，學(xué)習(xí)氛圍好，硬件設(shè)施一流。但是..."
她停頓了一下，"但是市一中也有一個很大的問題，就是過于注重應(yīng)試技巧，而忽視了學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力。"
這話讓市一中的張校長臉色有些難看："蘇晴同學(xué)，你這話是什么意思？"
"我的意思是，市一中培養(yǎng)的學(xué)生，大多數(shù)都是考試機器。他們會做題，會拿高分，但缺乏真正的學(xué)習(xí)能力和思考能力。"
蘇晴轉(zhuǎn)向我："但林子軒不一樣。剛才在數(shù)學(xué)課上，他展現(xiàn)出來的不是死記硬背的解題技巧，而是真正的數(shù)學(xué)思維。這種思維能力，是市一中很多學(xué)生都不具備的。"
"你憑什么這么說？"張校長有些生氣了。
"因為我就是市一中的年級第一。"蘇晴平靜地說道，"至少在轉(zhuǎn)學(xué)之前是。"
這句話讓辦公室里的所有人都愣住了。
蘇晴是市一中的年級第一？那她為什么要轉(zhuǎn)到城郊三中來？
李局長也有些驚訝："蘇晴，你既然在市一中成績這么好，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？"
蘇晴的眼中閃過一絲痛苦："因為我想要的不是成績，而是真正的教育。在市一中，我只是一個考試機器，每天的生活就是做題、考試、排名。我找不到學(xué)習(xí)的樂趣，更找不到自己的價值。"
她看向我："但今天，在這個被所有人看不起的城郊三中，我看到了真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是什么樣子的。林子軒解那道數(shù)學(xué)題的時候，我看到了他眼中的光芒，那是對知識的純粹熱愛，而不是對分數(shù)的渴求。"
辦公室里陷入了沉默。
半晌，李局長才開口："蘇晴，你的話很有道理。但你要知道，現(xiàn)實是殘酷的。高考不會因為你有學(xué)習(xí)的熱情就給你加分，它只看分數(shù)。"
"您說得對，"蘇晴點點頭，"但我相信，真正熱愛學(xué)習(xí)的人，最終會獲得最好的成績。"
她轉(zhuǎn)向我："林子軒，我支持你的決定。而且我想對幾位領(lǐng)導(dǎo)說，如果你們真的關(guān)心教育，就應(yīng)該給城郊三中一個機會，給林子軒一個機會，讓他證明自己。"
我看著蘇晴，心中涌起一種復(fù)雜的情緒。這個女孩，為了支持我，竟然愿意放棄市一中年級第一的光環(huán)。
"好吧，"李局長站了起來，"既然你們都這么堅持，那我也不好強求。不過，林子軒，我希望你能明白，這次選擇的重要性。如果你失敗了，不僅是你個人的問題，還會影響到其他學(xué)生的判斷。"
"我明白。"我站了起來，"我不會失敗的。"
"希望如此。"李局長點點頭，"那我們就拭目以待吧。"
等幾位領(lǐng)導(dǎo)離開后，辦公室里只剩下了我、蘇晴和城郊三中的校長。
校長看著我們兩個，臉上的表情很復(fù)雜："你們兩個，真的想好了嗎？"
"想好了。"我和蘇晴幾乎同時答道。
校長嘆了一口氣："那好吧。不過我要提醒你們，壓力會很大的。現(xiàn)在不只是學(xué)校里的人在看著你們，連市里的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)注這件事。"
"我們不怕。"蘇晴說道。
"不怕就好。"校長點點頭，"那你們回去準(zhǔn)備吧。距離月考還有二十五天，時間不多了。"
走出校長辦公室，我和蘇晴并排走在走廊里。
"謝謝你。"我對她說。
"謝什么？"蘇晴微笑著看著我，"我們是同伴，不是嗎？"
"同伴？"
"對，我們都是想要證明一些事情的人。"
我看著她，心中突然有了一個大膽的想法。
"蘇晴，你愿意和我一起創(chuàng)造奇跡嗎？"
"什么奇跡？"
"讓城郊三中出現(xiàn)兩個清華學(xué)子的奇跡。"
蘇晴愣了一下，然后笑了："這個想法很不錯。不過，我們得先通過月考這一關(guān)。"
"沒問題。"我信心滿滿地說道，"二十五天后，讓所有人都看看，什么叫做真正的實力。"