弦的震顫在空中留下一道拋物線。“弦長(zhǎng)即體對(duì)角線，夾角一目了然。”我們集體鼓掌，

隔壁班老師跑來敲門：“小點(diǎn)聲！你們班在開演唱會(huì)？”蘇葉淡定回：“不，在拆炸彈。

”3. 午餐十分鐘“圓桌會(huì)”食堂排隊(duì)太長(zhǎng)，我們干脆把飯打回教室，圍成一圈站著吃。

陳默負(fù)責(zé)“每日一句作文金句”，今天的是：“愿你出走半生，歸來仍有故鄉(xiāng)可回。

”他讓大家用 30 秒改寫成理科版本。李雪脫口而出：“愿你遍歷函數(shù)，

歸來仍有零點(diǎn)可求?！壁w大宇不甘示弱：“愿你擼完吉他和弦，歸來仍是 C 大調(diào)。

”哄笑中，飯已經(jīng)扒完，塑料餐盒一扔，立刻回到題海。

4. 午后“打盹療法”13:10 到 13:30 是強(qiáng)制午睡 20 分鐘。

老周搬來瑜伽墊，關(guān)燈拉窗簾，放他自己錄的催眠音頻：“現(xiàn)在你躺在拋物線頂點(diǎn)，

微風(fēng)是導(dǎo)數(shù)，輕輕把你推向極值……”我原本以為自己會(huì)失眠，結(jié)果不到兩分鐘就睡死過去，

夢(mèng)里全是函數(shù)在跳舞。醒來時(shí)，每個(gè)人臉上都印著墊子紋路，像蓋了章的豬肉，但精神奇好。

5. 晚自習(xí)“錯(cuò)題拍賣”晚上 21:00，直播連線取消，改成“錯(cuò)題競(jìng)拍”。

規(guī)則：每人把當(dāng)天最慘的一道錯(cuò)題投影，全班競(jìng)價(jià)——“誰愿意抄三遍并講明白，誰拿走。

”起拍價(jià)是一瓶冰可樂。我甩出一道電磁復(fù)合場(chǎng)壓軸，瞬間被趙大宇用兩瓶可樂拍下。

他上講臺(tái)，邊講邊用吉他弦模擬帶電粒子軌跡，講到一半，琴弦“啪”一聲斷了，

全班笑得前仰后合，知識(shí)點(diǎn)卻一個(gè)沒漏。講完后，他舉起斷弦：“看，

這就是洛倫茲力過猛的后果。”可樂歸他，斷弦被他綁在窗臺(tái)，成了“物理烈士紀(jì)念碑”。

6. 熄燈后的“地下電臺(tái)”23:00 宿舍拉閘，我們用手機(jī)微光照明，

繼續(xù)背最后 30 個(gè)英語高頻詞。趙大宇把吉他當(dāng)?shù)鸵襞冢?/p>

彈一首改編《夜空中最亮的星》，歌詞全換成元素周期表?！扳c鎂鋁硅磷，

硫氯氬鉀鈣……”聲音低低地飄在走廊，隔壁寢室抗議：“兄弟，別唱了，...